Module 1. Classroom management in the secondary classroom

• Создание и поддержание конструктивной образовательной среды
• Эффективное проведение мероприятий в классе
• Контроль над отличительными особенностями на занятиях в классе

Module 1. Language awareness for teaching

• Грамматика: части речи и грамматические структуры, использование языка для различный целей
• Лексический набор: ключевые особенности, словообразование и комбинации
• Произношение: ключевые особенности, ударение в словах и предложениях, связная речь и интонация

Module 2. Language learning and the teenage learner

• Особенности изучения языка подростками
• Образовательные потребности, стили преподавания, мотивация и предпочтения
• Поддержка и поощрение активного и самостоятельного обучения

Module 2. Developing listening and speaking skills in the primary classroom

• Развитие навыков аудирования
• Развитие навыков устной речи
• Внедрение навыков аудирования и устной речи

Module 3. Teaching language skills

• Обучение навыкам аудированию и чтения
• Обучение навыкам разговорной речи
• Обучение навыкам письменной речи

Module 3. Developing reading and writing skills in the primary classroom

• Развитие навыков чтения
• Развитие навыков письменной речи
• Внедрение навыков чтения и письменной речи на основе тем.

Module 4. Language awareness for teaching

• Грамматика: части речи и грамматические структуры, использование языка для различный целей
• Лексический набор: ключевые особенности, словообразование и комбинации
• Произношение: ключевые особенности, ударение в словах и предложениях, связная речь и интонация

Module 4. Resources for learning in the primary classroom

• Использование ресурсов и их адаптация к условиям начальной школы
• Использование и создание дополнительных материалов

Module 5. Teaching language in the secondary classroom

• Ключевые особенности, принципы и стратегии в преподавании грамматики, лексиса и фонологии

Module 5. Managing the primary classroom

• Создание и поддержание конструктивной образовательной среды
• Эффективное проведение мероприятий в классе
• Контроль над отличительными особенностями на занятиях в классе

Module 6. Planning language learning in the secondary context

• Навыки планирования урока
• Навыки составления плана урока
• Составление образовательной программы

Module 6. Developing language use in the primary classroom

• Ключевые особенности, принципы и техники преподавания детям
• Ключевые особенности в преподавании грамматики, развития лексического запаса и произношения

Module 7. Language learning resources and materials for the secondary classroom

• Выбор, оценка и использование учебных материалов, и их адаптация
• Выбор, оценка и использование дополнительных материалов
• Эффективное использование ресурсов, включая современные технологии

Module 7. Language learning and the primary learner

• Особенности изучения языка детьми
• Ребёнок с точки зрения образовательного контекста
• Язык преподавателя в начальной школе

Module 8. Assessing language learning in the secondary context

• Принципы и цели оценивая занятий в классе
• Инструменты оценивания
• Формирующая и итоговая оценка

Module 8. Planning language learning in the primary context

• Навыки планирования урока
• Навыки составления плана урока
• Составление образовательной программы

Module 9. Assessing language learning in the secondary context

• Принципы и цели оценивая занятий в классе
• Инструменты оценивания
• Формирующая и итоговая оценка